Comme tous les cours interactifs du site studyvox.biwi.ca, ces cours ont une présentation et un fonctionnement adapté au travail en ligne (elearning)
Si vous n'avez aucune idée sur ce qu'il faut faire pour créér un projet informatique, vous commencerez par consulter :
Si vous connaissez déjà quelques notions de programmation, vous trouverez dans les pages qui suivent, des indications pour vous aider à choisir un langage parmi :
les langages interprétés comme PHP, PYTHON...
les langages compilés comme le C, le C++...
des langages spécifiques, comme le langage script pour Jaws, ABC pour les tablatures musicales...
Vous trouverez dans cette rubrique langage, des outils pour vous familiariser avec les langages de programmation, les langages artificiels... Ces langages constituent une interface entre l'homme et la machine. Il en existe beaucoup, mais on retrouve dans chacuns d'eux, des ressemblances. La syntaxe des instructions peut changer d'un langage à l'autre, mais on retrouve de nombreux points communs : fonctionnement séquenciel, rupture de séquence, script et fonction, variable et constante locale ou globale...
Certains langages sont mieux adaptés au traitement des chaînes, comme Perl, PHP, python... D'autres sont mieux adaptés à un système d'exploitation, comme VB6 pour Windows, ou les langages JAVA, JAVASCRIPT...pour le graphisme, les animations, les jeux. Les langages sont plus ou moins stricts, et le traitement des exceptions (erreurs, sécurité...) est plus ou moins important.
Les langages orientés objets, comme le C++, sont incontournables, pour des projets de grande envergure. Vous pouvez vous familiariser avec les langages objet, en apprenant le langage python. Ce langage a l'avantage d'avoir une syntaxe très légère, et l'interpréteur en ligne de commande, permet d'exécuter instantanément les instructions, ce qui permet de corriger ses fautes, grâce au débugger intégré et aux aides en ligne.
Le but de cette rubrique n'est pas de vous apprendre à programmer, car il y a de nombreux cours en ligne, qui le feront bien mieux que moi. J'ai regroupé dans la page de liens utiles de cette rubrique, quelques liens externes qui vous aideront à trouver des tutoriels et des cours complets.
Je me contente ici, de donner des conseils et des exemples, qui permettent aux aveugles, de programmer comme tout un chacun, avec les outils qui leur sont accessibles. Les cours de cette rubrique peuvent servir à tous, car l'utilisation du clavier au lieu de la souris, permet souvent un gain de rapidité, dans les manipulations.
Vous trouverez de nombreux tutoriels, pour apprendre des langages comme le C++, le visualbasic...dans :
Lien externe : page index du site blindprogramming.com
C'est un site (en anglais) destiné plus particulièrement aux aveugles, mais que tout le monde peut consulter avec intérêt. On y trouve aussi des programmes, écrits dans un langage développé spécialement pour le logiciel de revue d'écran Jaws, et qui peut servir d'initiation à la programmation.
Ce cours sur les scripts pour Jaws, est instructif, car il montre comment l'on peut explorer les fenêtres de Windows, pour en extraire des informations que l'on exploite avec une synthèse vocale, par exemple. Ce langage SCRIPT est assez simple et proche d'un langages comme le PHP ou le C. Il est facile à apprendre, et un gestionnaire de scripts donne un environnement accessible à tous, avec des outils pour consulter et créer des aides contextuelles. De plus, la compilation des scripts ne nécessite aucun apprentissage particulier, ce qui permet de travailler tout de suite, sans avoir fait d'informatique. Ce cours sensibilisera les programmeurs non handicapés, aux problèmes rencontrés par les aveugles, pour utiliser des applications pour Windows, sans l'aide de la souris.
Dans les cours de cette rubrique, vous trouverez des dictionnaires d'aide, comme dans tous les cours interactifs du site studyvox.biwi.ca Vous commencerez par vous familiariser, si besoin est, avec le fonctionnement des dictionnaires, grâce au lien suivant :
suivant : mode d'emploi des dictionnaires de la rubrique langage